Mål att sträva mot
Skolan skall i sin undervisning i engelska sträva efter att eleven:- utvecklar sin förmåga att använda engelska för att kommunicera i tal och skrift,
- fördjupar sin förståelse av talad engelska i olika situationer och sammanhang,
- utvecklar sin förmåga att delta aktivt i samtal och skriftlig kommunikation,
- uttrycka sina egna tankar på engelska samt uppfatta andras åsikter och erfarenheter,
- utvecklar sin förmåga att använda engelska muntligt i olika sammanhang för att berätta, beskriva och förklara samt motivera sina åsikter,
- utvecklar sin förmåga att läsa olika slags texter för upplevelser, information och kunskaper
- utvecklar sin förmåga att uttrycka sig varierat och säkert i skrift för att berätta, beskriva och förklara samt motivera sina åsikter
- utvecklar sin förmåga att analysera, bearbeta och förbättra språket mot allt större variation och säkerhet
- utvecklar sin förmåga att använda hjälpmedel och att kritiskt granska informationskällor
- utvecklar sin förmåga att reflektera över levnadssätt och kulturer i engelsktalande länder och göra jämförelser med egna erfarenheter
- utvecklar sin förmåga att reflektera över och ta ansvar för sin egen språkinlärning och att medvetet använda arbetssätt som främjar den egna inlärningen
- utvecklar sin förmåga att planera, genomföra och utvärdera uppgifter, på egen hand och i samarbete med andra.
Uppnåendemål år 5
Eleven skall:
- kunna lyssna till musik, film, tv, ramsor, lekar, sånger och högläsning. Förstå enkla berättelser, intervjuer och meddelanden.
- kunna i enkel form berätta något om sig själv
- kunna aktivt deltaga i samtal, lekar, intervjuer, spel, dramatiseringar, sånger och kunna återberätta en enkel text.
- kunna läsa och använda ordböcker, läsa och förstå lätt engelsk litteratur, enkla arbetsbeskrivningar och interaktiva övningar.
- kunna skriva enkel text.
- känna till något om levnadsförhållanden i engelskspråkiga länder.
- kunna få inblick i vissa grammatiska moment t ex singular och plural, do, does, verbet vara, a och an, ing-form och imperfekt av regelbundna verb.
En erfarenhet från de nationella proven för år 5 är att vi bör låta eleverna få fler tillfällen att tala engelska i en enkel och avdramatiserad form.