Geografi

Mål att sträva mot:

• ökar sin förståelse för människans levnadsvillkor genom vidgade kunskaper om natur och samhälle och om sambanden däremellan i olika delar av världen,
• utvecklar kunskaper om de naturgivna processer som på såväl kort som lång sikt formar och förändrar naturlandskapet, ser människans påverkan på dessa processer och värderar dess konsekvenser,
• utvecklar kunskaper om hur landskapet har förändrats under olika politiska och ekonomiska betingelser och insikter om hur landskapet fungerar som resurs,
• utvecklar förmågan att reflektera kring och ta medveten ställning till olika alternativ för resursanvändning utifrån ett ekologiskt tänkande,
• vidgar sina kunskaper om människans olika ekonomiska, tekniska, politiska, sociala och kulturella aktiviteter och hur de länkar samman platser och regioner samt reflekterar över följderna av sådana samband,
• utvecklar förmågan att formulera och arbeta med problem som avser lokala och globala miljö- och överlevnadsfrågor,
• utvecklar förmågan att dra slutsatser och generalisera samt förklara och argumentera för sitt tänkande och sina slutsatser.

Lokal kursplan

• ha begrepp om jordgloben, världshaven och världsdelarna.
• kunna väderstrecken.
• kunna årstiderna och förstå klimatets och naturens växlingar med dessa.
• känna till något om karta och karttecken och enklare geografiska begrepp.
• få kännedom om Munkedals kommun.
• känna till något om istiden.
• känna till något om människans inverkan på miljön.

Uppnåendemål år 5
Eleven skall:

• kunna förstå vad en karta är och hur den kan användas.
• ha begrepp om globen - världshaven - världsdelarna - Sveriges läge.
• kunna tillämpa väderstrecken.
• kunna räkna upp årstiderna och förstå klimatets och naturens växlingar med dessa.
• ha kännedom om olika klimatvariationer på jordytan.
• känna till begreppet skala.
• kunna känna igen sig på och identifiera hembygdens, regionens, Sveriges och Nordens karta.
• ha grundläggande kunskap om sin hembygds - regions naturtillgångar, näringsliv och miljöproblem.
• kunna räkna upp de nordiska länderna med huvudstäder och de största sjöarna, haven och öarna.
• känna till hur vinden, jordskorpans rörelse och vatten påverkar jordytan.
• kunna förklara landskapstyperna, slättbygd, kustbygd, skogsbygd och fjällbygd och kunna beskriva hur människor förr och nu lever och arbetar i dessa miljöer.