Samhällskunskap

Mål att sträva mot:

• omfattar och praktiserar demokratins värdegrund,
• utvecklar kunskaper om skiftande samhällsförhållanden och deras relation till demokratiska principer,
• utvecklar kunskaper om rättigheter och skyldigheter i ett demokratiskt samhälle,
• förstår hur olika intressen, ideologier och traditioner påverkar sättet att se på individ och samhälle samt hur samhällets normer och värderingar påverkar och påverkas av individen,
• utvecklar kunskap om och förståelse av ett samhälle med etnisk och kulturell mångfald och betydelsen av detta för mellanmänskliga relationer,
• utvecklar kunskaper om förhållanden i andra länder och därmed förmågan att reflektera över internationella relationer och internationellt samarbete,
• tillgodogör sig kunskaper för att kunna agera i lokala och globala frågor som är viktiga för ett hållbart samhälle,
• utvecklar sin förmåga att kritiskt granska samhällsförhållanden och kunna se konsekvenser av olika handlingsalternativ,
• utvecklar sin förmåga att argumentera och uttrycka ståndpunkter samt en tilltro till den egna förmågan att aktivt delta i samhällslivet och påverka samhällsutvecklingen.

Lokal kursplan

• känna till och ha förståelse för hemmets och familjens roll i samhällslivet (socialt och ekonomiskt).
• känna till hur den egna skolan fungerar.
• känna till samhällets service.
• känna till trafikregler och trafikproblem (gångtrafik).
• se punkt ovan (cykeltrafik).
• få demokratisk fostran genom klassråd, elevråd, debatter (jämställdhet, konflikter), föreningsövningar.

Uppnåendemål år 5
Eleven skall:

• få arbetslivsorientering genom besök på föräldrarnas arbetsplats samt ha kännedom om skolan som arbetsplats.
• känna till och träna på att fatta demokratiska beslut genom klassråd och elevråd.
• ha förståelse för gången i ett demokratiskt beslutsfattande.
• känna till förhållande och olika levnadssätt i det lokala samhället och de viktigaste    rättigheter och skyldigheter som gäller varje enskild individ.
• kunna skilja mellan en demokrati och en diktatur.
• ha kännedom om vikten av att efterleva skolans regler och samhällets lagar.
• få förståelse för andra människor i samhället.
• kunna använda massmedia och facklitteratur för att samla fakta om samhällsfrågor.
• känna till de viktigaste trafikreglerna och kunna tillämpa dem.
• förstå hur de egna handlingarna påverkar miljön.