Mål

De kommunala målen revideras årligen i samband med budgetprocessen.

Skollagen med timplaner, läroplaner och kursplaner är de nationella styrdokument (måldokument) som skall styra verksamheten inom barnomsorg och skola. I den nya styrningens idé ligger att detaljbestämmelser skall undvikas, och att kommunernas och skolornas frihet skall vara så stor som möjligt. Skolan skall ändå vara likvärdig över hela landet.

Regeringen fastställer läroplaner för förskolan (LpFö 98), det obligatoriska skolväsendet, förskoleklassen och fritidshemmet (LpO 94) och för de frivilliga skolformerna (LpF 94).

Läroplanerna skall tillsammans med skollagen styra verksamheten i skolan. Alla som arbetar där är skyldiga att följa dem.

Skolans uppgifter och de värden som skall ligga till grund för undervisningen bestäms i läroplanerna.

Läroplanen, som bl a gäller för grundskolan (LpO 94), är uppdelad i följande huvudområden:

• normer och värden
• kunskaper
• elevernas ansvar och inflytande
• skola och hem
• övergång och samverkan
• skolan och omvärlden
• bedömning och betyg
• rektorns ansvar