Grundsärskolegrupper är ofta relativt små och har tillgång till fler vuxna per elev än i grundskolans klasser. Undervisningen syftar till att så långt det är möjligt ge eleverna utbildning motsvarande den som ges i grundskolan. Man följer samma läroplan som övriga elever men kursplanerna i särskolan är anpassade efter eleverna i grundsärskolan. Målen ska nås efter var och ens förmåga.
Om en elev eller elevens vårdnadshavare begär det, ska betyg sättas i grundsärskolans ämnen
i slutet av varje termin från och med årskurs 6 till och med höstterminen i årskurs 9, och
när ett ämne har avslutats.
Som betyg ska någon av beteckningarna A, B, C, D eller E användas. Högsta betyg betecknas med A och lägsta betyg med E.
För den elev som inte uppnår kraven för betyget E, ska betyg inte sättas i ämnet.

FUB,
För barn, ungdomar och vuxna med utvecklingsstörning
Autism
och Aspergerförbundet
RBU
Riksförbundet för Rörelsehindrade Barn och Ungdomar

