Temats arbetsnamn för 2010-2011 var "Havsbris och stormvarning"
Vi startade upp detta läsårets träffar med ett underbart möte i Ålevik i Lysekil, alldeles intill hav och strand. Eleverna hade kul tillsammans, vi grillade korv, sjöng, dansade och lekte tillsammans. Under höst och vinter har vi träffats och arbetat tillsamman. Det roligaste har nog varit att ses. Eleverna har lärt känna varandra ganska väl och glädjen när de ser varandra går inte att ta miste på!
I maj 2011 avslutades läsårets samarbete med en gemensam sång- och musikföreställnign för föräldrar och anhöriga i Lysekil. Alla elever hade varit delaktiga på olika sätt, några hade arbetat med kulisser, andra medverkade med sång och musik. "Huvudpersonen" i musikföreställningen var en meterstor makrill som eleverna hjälpts åt att tillverka.
Föreställningen spelades även upp för elever i förskoleklass och år 1 på Munkedalsskolan. Publiken fick följa med i ett stort skepp som kastade ankare vid den ö där särskolans elever hade gått iland. Sånger om krabbor, torskar, makrillar, flytvästar, sjömärken m.m. sjöngs gemensamt. Orkestern var ett samarbete mellan elever och personal i särskolan samt personal från Vita husets förskoleklass/fritids.
Utvecklingsarbete med Specialpedagogiska skolmyndigheten under läsåret 09-10
Detta arbete fokuserade på ämnet IDROTT, där SPSM har filmat några olika idrottslektioner. Detta filmmaterial kommer att användas i en reguljär utbildning vid Växjö universitet som heter "Idrott och fysisk aktivitet ur ett delaktighetsperspektiv 7.5 p". Utbildningen vänder sig till personal som arbetar inom ämnet/området idrott och hälsa och är intresserad av rörelsens betydelse för alla elever. Kursen syftar till att skapa en bredare och djupare kunskap om hur det förhåller sig för barn och ungdomar med olika funktionsnedsättningar då det gäller vardaglig fysisk aktivitet respektive utövandet av ämnet idrott och hälsa. I fokus står frågor om rörelsens betydelse och möjlighet till delaktighet för alla elever.
Ytterligare ett utvecklingsprojekt med Specialpedagogiska skolmyndigheten pågår sedan vårterminen 2010
Munkedals träningsskola samarbetar i detta samarbetsprojekt med motsvarande verksamheter i Orust, Strömstad, Stenungssund och Lysekil tillsammans med Specialpedagogiska skolmyndigheten i ett projekt kring skriftliga omdömen och IUP. Detta utvecklingsarbete kommer att pågå under minst tre terminer och syftar till att utveckla träningsskolans dokumentation. Frågorna vi ställer oss är bl.a. om vi kan utarbeta en gemensam IUP, där skrift kan kombineras med bilder och där eleverna kan bli mer delaktiga. Arbete har under hösten 2011 resulterat i ett arbetsmaterial med mallar för IUP och skriftliga omdömen som nu ska användas i de olika skolorna för att se hur de fungerar i praktiken.

FUB,
För barn, ungdomar och vuxna med utvecklingsstörning
Autism
och Aspergerförbundet
RBU
Riksförbundet för Rörelsehindrade Barn och Ungdomar

