Torsdag 24 Maj
Startsida

Träningsskolan på Munkedalsskolan

Träningsskolan finns på Munkedalsskolan i Munkedal samt på KUngsmarksskolan högstadium i kommunens centralort. Här går elever med varierad grad av utvecklingsstörning och elever med autism. Det är vanligt att eleverna även har ytterligare funktionsnedsättningar.

Elever och personal


Elevantalet varierar, för närvarande finns det 8 elever fördelade på två klasser och de är i åldrarna 8-16 år. Personalen arbetar i arbetslag och består av specialpedagoger, förskollärare och elevassistenter.

Strukturerad vardag


Vardagen är mycket strukturerad och tydlig för eleverna. I undervisningen läggs stor vikt vid kommunikationsområdet. Varje elev ska erbjudas den kommunikationsform som passar eleven bäst, exempelvis tal, teckenspråk eller kommunikationsbilder av olika slag. Bilder och visuellt stöd underlättar elevernas förståelse i många olika sammanhang. Andra områden som prioriteras är skapande och estetiska ämnen som pedagogiskt drama, musik och bild.

Samverkan


Träningsskolan samverkar på olika sätt med övriga elever och lärare på skolan. Exempel på samverkansområden med andra klasser och grupper är svenska, matematik, engelska, SO/NO, musik, pedagogiskt drama, slöjd, teckenspåkslektioner, idrott och bild. Vid temadagar och aktivitetsdagar av olika slag deltar elever både från grundskola och grundsärskola.

Olika samarbetsprojekt inom bl.a. musik-drama-skapande verksamhet, tillsammans med elever från Lysekils träningsklasser, har pågått under flera år.  En musical med flertalet föreställningar har satts upp och ett biståndsprojekt med målet att stödja en träningsskola i Libanon pågår sedan ett par år tillbaka. Elever och personal träffas regelbundet och arbetar i skapande verkstäder med  exempelvis papperstillverkning, textiltryck, papperstryck, julkortstryck, m.m. som sedan säljs. På så sätt kommer pengar in som kan förmedlas till eleverna i Libanon. Det huvudsakliga syftet med våra träffar är dock att eleverna i träningsskolan i Lysekil och Munkedal ska få träffas och ha roligt tillsammans! Även personalen får ett kunskaps- och erfarenhetsutbyte.

Temats arbetsnamn för 2010-2011 var "Havsbris och stormvarning"
Vi startade upp detta läsårets träffar med ett underbart möte i Ålevik i Lysekil, alldeles intill hav och strand. Eleverna hade kul tillsammans, vi grillade korv, sjöng, dansade och lekte tillsammans. Under höst och vinter har vi träffats och arbetat tillsamman. Det roligaste har nog varit att ses. Eleverna har lärt känna varandra ganska väl och glädjen när de ser varandra går inte att ta miste på!
I maj 2011 avslutades läsårets samarbete med en gemensam sång- och musikföreställnign för föräldrar och anhöriga i Lysekil. Alla elever hade varit delaktiga på olika sätt, några hade arbetat med kulisser, andra medverkade med sång och musik. "Huvudpersonen" i musikföreställningen var en  meterstor makrill som eleverna hjälpts åt att tillverka.

Föreställningen spelades även upp för elever i förskoleklass och år 1 på Munkedalsskolan. Publiken fick följa med i ett stort skepp som kastade ankare vid den ö där särskolans elever hade gått iland. Sånger om krabbor, torskar, makrillar, flytvästar, sjömärken m.m. sjöngs gemensamt. Orkestern var ett samarbete mellan elever och personal i särskolan samt personal från Vita husets förskoleklass/fritids.

Utvecklingsarbete med Specialpedagogiska skolmyndigheten under läsåret 09-10
Detta arbete fokuserade på ämnet IDROTT, där SPSM har filmat några olika idrottslektioner. Detta filmmaterial kommer att användas i en reguljär utbildning vid Växjö universitet som heter "Idrott och fysisk aktivitet ur ett delaktighetsperspektiv 7.5 p". Utbildningen vänder sig till personal som arbetar inom ämnet/området idrott och hälsa och är intresserad av rörelsens betydelse för alla elever. Kursen syftar till att skapa en bredare och djupare kunskap om hur det förhåller sig för barn och ungdomar med olika funktionsnedsättningar då det gäller vardaglig fysisk aktivitet respektive utövandet av ämnet idrott och hälsa. I fokus står frågor om rörelsens betydelse och möjlighet till delaktighet för alla elever.

Ytterligare ett utvecklingsprojekt med Specialpedagogiska skolmyndigheten pågår sedan vårterminen 2010
Munkedals träningsskola samarbetar i detta samarbetsprojekt med motsvarande verksamheter i Orust, Strömstad, Stenungssund och Lysekil tillsammans med Specialpedagogiska skolmyndigheten i ett projekt kring skriftliga omdömen och IUP. Detta utvecklingsarbete kommer att pågå under minst tre terminer och syftar till att utveckla träningsskolans dokumentation. Frågorna vi ställer oss är bl.a. om vi kan utarbeta en gemensam IUP, där skrift kan kombineras med bilder och där eleverna kan bli mer delaktiga. Arbete har under hösten 2011 resulterat i ett arbetsmaterial med mallar för IUP och skriftliga omdömen som nu ska användas i de olika skolorna för att se hur de fungerar i praktiken.

Profilområde


På Munkedals träningsskola arbetar vi med profilområdet "BILDER som stöd för kommunikation" samt "Pedagogiskt drama".
Sidansvar: Louise Olsson
Uppdaterad 2011-10-03 av Monica Stenström
Kontakt
Rektor för särskolan
0524 - 18265
Exp. 0524-18268
Länkar
Skolverket  länk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster

FUB,länk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster För barn, ungdomar och vuxna med utvecklingsstörning

Autismlänk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster och Aspergerförbundet

RBUlänk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster Riksförbundet för Rörelsehindrade Barn och Ungdomar    

Specialpedagogiska skolmyndighetenlänk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster

© Munkedals kommun, 455 80 Munkedal | Besöksadress Centrumtorget 5, Munkedallänk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster
Telefon 0524-180 00 |  Fax 0524-181 10 | E-post munkedal.kommun@munkedal.se | Organisationsnr 21 20 00-1330
Kommunkontorets öppettider 08.00-16.30, lunchstängt 12.00-13.00 | Sidan uppdaterad 2011-10-03 | Om webbplatsen